Thursday, November 30, 2006

遇人

昨天遇到了一個人,一個讓人感覺很舒服的人。

不因一次的印象就馬上對人下定語,相信有心,願意付出時間,慢慢的就會見真章,或許有驚喜,或許潛力就出現,頻率不合也只是就分道揚鑣。

我很訝異,在這樣速食的社會,大家很習慣憑一次、兩次印象就幫人貼上標籤、等級、對方大概是怎樣的人的世界,出現了這樣的方式,對我訴說著,令我動容。

他說,從很久以前就開始寫東西,寫了很多,也喜歡看電影,看了很多,自己讀些東西。曾經有朋友要幫他的作品出書,也真的著手整理,但是一些陰錯陽差等因素,沒成;以前的同學,真在電影圈工作了也是有的,他就是喜歡,但也一直沒真的踏進去拍電影,有次朋友說,你就真的來拍吧,好阿,又一些零零雜雜的不巧,也沒碰上邊。但對他來說,這些並不是那麼重要,一次友人說他好像懷才不遇,他很驚訝那朋友怎麼不了解他,因為這些東西對他來說,是這樣點點滴滴積累著,他就是喜歡,就做著,是不是真的付諸成什麼型,是不是要名,他倒不介意那樣的事。

我問他是不是有去上過相關的課呢?他說沒有真的學過,不過以前在學校可能多少,有演戲的機會,同學會討論怎麼做,其餘就是他喜歡,他自己看電影,可能也看劇,看著看著,然後也讀相關的東西,慢慢慢慢的,就累積起一些。

現在的工作,可能不是他最大的熱誠,他就是也試著帶出有趣一點的東西,然後其餘的時間,他來做他喜歡的事,沒有pay,大家全憑喜歡集結起來,這集結其實也不容易,前後拖了兩年才真的開始,最近又有人跳出來說要做這個,有人幫忙那個,雖然時程又要睌一些,但他那種從容,就是一步一步往前的任真,就像溫潤的茶一樣。你會覺得,他知道他想要什麼,他在哪裡,怎樣行走著,不用著急,但同時又還是擁有著熱情,實在是很好啊!

我想到一個朋友,跟我說過有點像的話,他相信走過的東西,就是會累積的吧;也想起一個朋友,喔其實有兩個,希望你們也能找到屬於自己的夢想和現實調和的步調,其實不只,可能更多人都是,我自己也是,只是先想到正遇到這樣掙扎的兩位摯友;還有,我也該好好處理面對自己「不會積累的人生」情結。

特別記上來,這樣一個人。

Wednesday, November 22, 2006

提神老笑話


昨天沒睡好覺,昏昏欲睡。
無意中看到了一則一兩年前的笑話

我還記得是在雪劍回來 我一頭熱的想轉型講笑話的時光
因為覺得 可以帶給身邊的人歡笑真是件很美好的事 

某晚散步時 我突然有感地說
人啊 有時還是不要有太多期待會過得比較快樂(補充一下 前提是不切實際的期待啦)
這時我親愛的妹妹 緩緩地說 我想到阿...
嗯 我正在等她要說出什麼 這其實是一個蠻正經感性的時候

「人一生下來臍帶就被剪斷了耶」



以上 讓我突然發覺到
說笑話 也是要有天份的
我馬上就被打敗了

想要一種安定

Monday, November 20, 2006

Nip/Tuck整型春秋

一次看三集似乎有點爆炸,很快速很快速的很多東西流動過去(嗯,相對我的腦袋運行速度來說),不確定抓住了什麼,可是,那個兩邊的擺蕩選擇,被很諷刺的呈現得很好,談很多主題,我覺得還蠻好看的,目前覺得啦,而且應該會對血淋淋的場面越來越...有抵抗力。

Thursday, November 16, 2006

特調百香果伏特加


一顆兩塊錢的百香果 
品質優良

特調裝回果實裡
很讚吧!

乾杯~ 喝完肚子燒燒的哩

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發威也要分等級

六年級的小男生今天開始拿性的話語來開玩笑嬉鬧
當"口交"這個詞出現的時候
我還沒反應過來應該要怎麼告訴他們不要開那種玩笑
隔壁的老師就發飆了
果然這樣很有效果
兩個人低下頭來挨罵
老師進一步叫他們抬頭看她瞪大的眼睛
訓斥著他們沒有羞恥心

還好有這樣的處理吧
老實說我還不知道該罵什麼

是不是還是要這樣才有用呢?
我的反應真的很遲鈍
就算真的好好說
他們不當一回事的可能性還是很大
可能真的就是要板起臉孔

那個老師告訴我
他們在試你的底限
有時候你就是要兇
但是 可能又要分程度
不同的事情 有不同的兇 他們才會清楚事態輕重
或許我也可以找到我的方法啦
但就是要讓他們知道 什麼是嚴重的 不能做

他覺得 平常或許可以親和
但是對他們的時候 還是要有老師的權威
如果平常讓他們覺得你是朋友 可以嘻嘻哈哈
你一兇起來 他們反而會覺得你怎麼這樣

嗯 我的確是不太有威信
有點不被當一回事的感覺
要練習明確的講話 下指令


我想著女王的教室裡
那個從相信愛與善意 和善對待學生
到梳起包包頭嚴厲管教的老師

我要練習當一點女王嗎
到底有沒有別的方法呢


現在連下課時間都可能沒有
要給他們怎樣的空間呢

Tuesday, November 14, 2006

沒大人的教室

我實在是不適合管束小朋友
說實在的 
我並不想叫寫完功課的小朋友 再拿出書來預習、複習的
都寫完功課了 畫畫玩耍好像都比較應該
畫畫耶 要我阻止他們畫畫 ...
講話聊天 會干擾其他想做功課的人
但是孩子們愛講話愛動 其實就是他們的活力啊
要在那裡「不要講話」「不要講話」、「安靜」「安靜」的叫喊
把生龍活虎的小孩們壓制下來 真是   不合我的意
為求效果還要面露一下凶光
讓他們覺得 老師要發飆了 才會有效
整個心裡 很扭曲啊

可是這個課輔活動的主旨就是要讓家裡比較沒有錢的小孩接受課業輔導
第一次來上課的時候就聽到人員訓勉小孩們說
你們來這裡就是要唸書的
如果你們來這邊都要吵鬧 要畫畫 要玩 要干擾其他同學
那就不如不要來了
主旨 只有唸書是嗎
害我原本想要可以讓他們也畫畫 或做些其他喜歡的事的念頭 硬是吞了進去

今天只有我一個人 另外兩個老師都不知怎地告假了
全部亂到不行
管完這個人 那邊又開始躁動
過去那裡看看 這裡又完全不聽使喚
「老師~你叫他們安靜啦,很吵耶」
下一刻可能就是叫別人不要吵的這一桌沸沸騰騰地玩起來
引起別桌的側目:
「老師,他們在玩(他們為什麼可以玩,我也想要的語氣)」

功課寫完的人要叫他們再拿書出來看 我也很痛苦 還要加考試
功課沒寫完 但是執意不拿出作業本 說想要去跟同學「討論(指的是抄答案)」的
也要在旁邊盯著要他拿出來 並跟他說明這不難 什麼意思 怎麼寫
當你把心思花在這裡的時候 其他地方又管不著邊了

一個認真唸書的小孩 有點無奈地看著其他人吵鬧的時候
我心裡有點抱歉控制不住狀況
其實我有點拘泥於他們的主旨 
擔心他們要來這邊增進課業的目標達不到吧
當然 也是顧慮了某些人或父母可能的期望啦

但是 在路上一面想著怎麼做好
突然覺得 說也是那個人說的
誰說就不能畫畫
我其實也可以設定 在不吵到其他人的範圍
跟他們一起訂規矩 做的好就有塗鴉時間或獎賞 但該做的還是要做
以課業為目的還是可以想怎麼樣有趣一些
怎麼安靜一些的分組競賽 又要寓教於樂
阿不過 不同年級 不同學校版本不同 有人落單又是些問題

下一次 再繼續努力
自己多增加一些想像與彈性
不用太理會人員訓勉的話
我感覺我的自主空間其實應該更大 嗯 

Monday, November 13, 2006

跳波浪舞的花

不知道縮小了看不看得出來  花瓣好像跳著波浪舞

         左上的兩朵看起來       有童話般夢幻的氣息

Sunday, November 12, 2006

車外的山



最近拍很多這種
















白沙屯小船

Friday, November 10, 2006

要練習

在第一時間表達出自己的感受

歷史性的一刻

今天
我剪掉了
我頭頂上一根很明顯的白頭髮。

這根白頭髮歷史悠久
跟了我可能有三年唷

因為她長在頭頂上
所以三不五時就會大剌剌地展示自己給別人看
我想許多人都見過她

有一次指導老師突然看到了
很驚訝地說:哇!chiachien你有白頭髮耶
對呀

之前每個人看到 我總很流行的介紹說
這是我的特殊挑染
只挑一根 很炫吧

去美國的時候
有個大陸女生 每次遇到了我
總是很想要把我的白頭髮拔掉
她會字正腔圓地說:我看我幫你把那白頭髮揪掉吧

可是我總是不不不地搖頭 露出牙齒笑
一種莫名的堅持 就是不願意拔掉她
媽媽說:厚,很明顯耶
阿姨說:拔一根長三根
隔壁老王:我幫你拔
很多人都覺得很礙眼
想幫我除掉她
可是我就是不管怎樣地把她留了三年
三年 長不長? 說短 也不短

今天晚上我突然 想把她剪掉了
跑出浴室 拿起美工剪刀
對著鏡子找尋她的身影
有時候頭髮在日光燈下閃亮亮的
看起來都很白
在誤殺了一根小白頭髮之後
找到了這個正港的大白頭髮
從髮根處 喀嚓
這根白頭髮 很雪亮 很長
不過 到了最後髮根處的一段 是
黑色的唷

那之後長出來的頭髮就是黑色了吧
我突然有一種 年輕了兩三歲的感覺
哈哈哈
人說頭髮是煩惱絲
這樣的話
剪斷煩惱 感覺真是明亮
心裡微笑著

於是 又到了自我吐槽時間:
你一定要把這樣一根不起眼的釣魚線
寫成這樣落落長嗎?

Friday, November 03, 2006

秋颱的氣味

下雨了。

躲在房子裡不出門
其實 我還蠻幸福的。

好好努力。

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放上阿貓還沒去淡水時
一個只有我和她在家
她的雨天探險照 (2006.9.2.)

昨天淡水低溫18.3度哩
阿貓你好不好阿?

[放著帽子裡變出來的CD
Queen -- Some of my favorite
很適合]
















哦~下雨了














踏著紅磚去看看













哎唷 都是水
緊來走